Protocolo Covid-19_ 21/22

PROTOCOLO COVID-19

CEIP NTRA SRA DE LA LUZ

CURSO 21/22

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN. NOVEDADES LEGISLATIVAS. (- MEDIDAS DE PREVENCIÓN, PROTECCIÓN, VIGILANCIA Y PROMOCIÓN DE SALUD. COVID-19 CENTROS Y SERVICIOS EDUCATIVOS DOCENTES (NO UNIVERSITARIOS) DE ANDALUCÍA. CURSO 2021/2022, - INSTRUCCIONES DE 13 DE JULIO DE 2021, DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE, RELATIVAS A LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS DOCENTES Y A LA FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR PARA EL CURSO ESCOLAR 2021/22)DECÁLOGO PARA UNA VUELTA SEGURA AL COLE. CONSEJERIA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE. SEPTIEMBRE 2021.

2. PROTOCOLO COVID-19 CEIP NTRA SRA DE LA LUZ

PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN:ENTORNO ESCOLAR SEGURO AUTONOMÍA Y FLEXIBILIZACIÓN ORGANIZATIVA ACTIVIDAD DOCENTE PRESENCIAL

CENTROS DOCENTES DE TITULARIDAD DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA

COMISIÓN PERMANENTE DEL CONSEJO ESCOLAR

COMISIÓN ESPECÍFICA DEL CEIP CEIP NTRA SRA DE LA LUZ

COMISIÓN ESPECÍFICA COVID-19

• COORDINADOR DE SEGURIDAD Y SALUD Y PRL
• PERSONA DE ENLACE DEL CENTRO DE SALUD DE REFERENCIA
• REPRESENTANTE AYUNTAMIENTO

COMISIÓN ESPECÍFICA COVID-19

• COORDINADOR DE PRL DEL COLEGIO
• COORDINADORA PROGRAMA CRECER EN SALUD
• PERSONA DE ENLACE DEL CENTRO DE SALUD DE REFERENCIA
• REPRESENTANTE DEL AYTO
• REPRESENTANTE DEL AMPA
• REPRESENTANTE PAS
• EQUIPO DIRECTIVO

ANTES DE SALIR DE CASA

SI EL ALUMNADO TUVIERA FIEBRE O SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19 NO DEBERÁ ASISTIR AL COLEGIO, HASTA SU VALORACIÓN POR PARTE DEL PEDIATRA DEL CENTRO DE SALUD.

Distribución del alumnado en las aulas y en los espacios comunes

1. Estos grupos en la medida de lo posible, reducirán las interacciones con otros grupos del centro educativo, limitando al máximo su número de contactos con otros miembros del centro.
2. Todos los refuerzos y apoyos pedagógicos al alumnado del grupo que se llevarán a cabo dentro del aula, siempre que sea posible.
3. El número de docentes que atienda a este alumnado será el mínimo posible, procurándose que los tutores en Primaria impartan el mayor número de áreas posible.
4. Durante los períodos de cambio de asignaturas el alumnado permanecerá en su aula no permitiéndose el tránsito por el centro, salvo razones justificadas.
5. En los tiempos de recreo, la vigilancia se llevará a cabo por el tutor u otro docente que imparta clase en el mismo grupo de convivencia escolar.

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

GRUPO DE CONVIVENCIAAMARILLO

5 años

4 años

3 años

grupos de convivencia

Educación Infantil

GRUPO DE CONVIVENCIA ROJO

GRUPO DE CONVIVENCIA NARANJA

6°

5°

4°

3°

2°

1°

grupos de convivencia

Educación Primaria

1

2

3

4

5

6

Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo permanecerán con su mismo grupo de convivencia. (El patio estará dividido en zonas)

Uso de las aulas

De manera individual. Con la mayor distancia de segurida posible. Será asignando un pupitre y silla para cada uno de los alumnos/as , el cual utilizarán durante toda la jornada escolar sin que se produzcan cambios de sitio. Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, se realizarán los que sean estrictamente necesarios. Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.

En el aula:

Biblioteca

Los tutores/as de cada grupo se harán cargo del préstamo de los libros en clase (biblioteca de aula)para evitar que estos sean manipulados por un elevado número de personas. Se facilitará a cada una de las aulas libros adaptados a los niveles para las bibliotecas de aula. Los tutores/as podrán solicitar a la coordinadora de biblioteca el cambio de libros cuando estos ya hayan sido utilizados por el alumnado. En horario de recreo se llevarán a cabo talleres de animación a la lectura entre otros, respetando siempre los grupos de convivencia.

• Se intentará que la distancia entre mesa y mesa sea la máxima posible.
• SE FOMENTARÁ la opción de clase al aire libre, SIEMPRE QUE SEA POSIBLE.
• se extremará la vigilancia del alumnado para evitar que vayan tocando las paredes, pasamanos de las escaleras y objetos que encuentren a su paso
• El aula de LA CLASE debe estar correctamente ventilada durante el mayor tiempo posible y se potenciará la ventilación natural. Se dejará con ventanas y puertas abiertas.
• limpieza de manos a la entrada y salida del aula de todo el personal que entre en la misma.

CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• A cada aula de infantil sólo accederá el personal que trabaja en dicho aula
• está totalmente prohibido que lAs FAMILIAS del alumnado accedan a la zona de infantil.
• se priorizará la realización de actividades individuales frente a las colectivas.
• se evitará utilizar plastilina, arcilla... por ser posibles fuentes de contagios.
• Cuando se formen equipos, es recomendable que los grupos sean siempre los mismos.

CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• A la entrada y salida del aula se tratará de evitar aglomeraciones de alumnado.
• Es recomendable que el alumnado de infantil traiga su desayuno, su agua convenientemente identificada, en una bolsa de tela de fácil lavado. Siendo aconsejable que ésta sea lavada en casa con la mayor frecuencia posible (recomendablemente a diario).
• el alumnado desayunará en la clase antes de salir al recreo.
• estará prohibido que el alumnado comparta desayuno o botellas de agua entre ellos.

CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• Se respetarÁ en la medida d elo posible, la distancia de seguridad(1,5 M siempre que sea posible)
• Las mesas no deberán moverse de sitio durante todo el día.
• la puerta y las ventanas de las aulas permanecerán abiertas para favorecer la ventilación natural.

CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• A la entrada y salida del aula se tratará de evitar aglomeraciones de alumnado.
• no estaRÁ permitido los intercambios DE MESAS.
• Las mesas no deberán moverse de sitio durante todo el día.
• Se priorizará la realización de tareas individuales frente a las colectivas que supongan disminuir la distancia de seguridad todavía más.
• En caso de que el alumnado deba desplazarse lo realizará sin quitarse la mascarilla, en fila individual y manteniendo la distancia de seguridad.

#

CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• el alumnado desayunará en su pupitre antes de salir al recreo o en el patio de recreo según establezca cada grupo (Preferiblemente fuera del aula). Antes y después del desayuno el alumnado se desinfectará las manos.
• Cada alumno/a deberá venir de casa con la botella de agua.
• prohibido compartir bocadillo o botellas de agua entre el alumnado.
• Al final de las clases diarias la mesa de cada alumno o alumna debe quedar totalmente libre de libros y materiales para proceder a una correcta desinfección del aula.
• Al final del día, el alumnado se desinfectará las manos antes de salir del centro. cada clase contará con un dispensador de gel hidroalcoholico y spray desinfectante.

CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESPACIOS COMUNUES

Distribución de espacios, entradas y salidas en los RECREOS.

¿SE HACE LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

- El alumnado de Infantil realizará la fila dentro de su patio, las familias no podrán acceder al mismo.- El alumnado de primer y segundo ciclo accederá a sus filas, ya señalizadas en su patio de entrada. - El alumnado de tercer ciclo entrará directamente a sus aulas en fila en orden de llegada guardando la distancia de seguridad, sin hacer fila dentro del centro por cursos. Accederán a su pasillo donde le estarán esperando dos maestros para controlar la entrada, uno en las escaleras y otro en el pasillo de sus aulas.

ENTRADAS Y SALIDAS Flexibilización horaria.

Infantil: PUERTA AVENIDA DE LA LUZ (acceso a patio pequeño de Infantil) 1º y 2º: PUERTA CALLE INGENIERO DE LA CIERVA . 3º y 4º: PUERTA CALLE INGENIERO DE LA CIERVA . 5º y 6º: PUERTA AVENIDA DE LA LUZ,30 ( puerta de acceso junto al huerto escolar)

ENTRADAS Y SALIDAS AL CENTRO

- LA FAMILIA DEL ALUMNADO NO ACCEDERÁN AL CENTRO.DEJARÁN A SUS HIJOS/AS A LAS PUERTAS DEL COLEGIO, LOS DOCENTES LE ESTARÁN ESPERANDO DENTRO DEL CENTRO DONDE HARÁN FILAS Y LE ACOMPAÑARÁN A LAS AULAS. (5º Y 6º, NO HARÁN FILA, ENTRARÁN DIRECTAMENTE A SUS AULAS)- EL ALUMNADO ENTRARÁ AL COLEGIO CON LA MASCARILLA PUESTA.--LA ENTRADA DE LOS CURSOS SE REALIZARÁ DE MANERA ESCALONADA Y RESPETANDO LA DISTANCIA DE SEGURIDAD. - DURANTE EL DESPLAZAMIENTO DEL ALUMNADO POR EL INTERIOR DEL CENTRO, LOS ALUMNOS/AS EVITARÁN TOCAR LAS PAREDES, PASAMANOS DE LAS ESCALERAS Y OBJETOS QUE ENCUENTRE A SU PASO Y SIEMPRE LLEVARÁN MASCARILLA.

1. SERÁ REALIZADA Bajo la supervisión del profesorado QUE ESTÉ A última hora EN LA CLASE Y SE REALIZARÁ DE MANERA ORDENADA, CONFORME A HORARIO ELABORADO.
2. LA SALIDA DEL ALUMNADO SE REALIZARÁ POR LAS MISMAS PUERTAS POR LAS QUE ENTRÓ AL COMIENZO DE LAS CLASES.
3. Aquellos alumnos y alumnas DE PRIMARIA, que vayan al comedor, irán los primeros en la fila y se dirigirán LUGAR INDICADO DONDE pasará su control a los monitores y monitoras DEL SERVICIO. (CADA GRUPO TENDRÁ UNA ENTRADA ESTABLECIDA)
4. EL ALUMANDO DE INFANTIL SERÁ ACOMPAÑADO HASTA EL COMEDOR POR LA MAESTRA ENCARGADA, RECOGIENDO AL ALUMNADO DE SUS AULAS.

NORMAS DE SALIDA DEL CENTRO

NORMAS GENERALES EN EL RECREO

1. EL ALUMNADO DEBERÁ DESAYUNARÁ EN EL AULA O EN EL PATIO SEGÚN ESTABLEZCA CADA GRUPO (PREFERENTEMENTE EN EL PATIO, RESPETANDO LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD)
2. No estará permitido que el alumnado Salga del patio.
3. El uso de mascarilla durante el recreo es obligatorio EN PRIMARIA.
4. Durante el recreo SI NECESITAN IR AL BAÑO IRÁN AL QUE TIENEN ASIGNADO.
5. El alumnado se situará en la fila asignada para su curso en el patio que le corresponda, manteniendo la distancia de seguridad.
6. Desinfección de manos antes y después del recreo.
7. entrada y salida al patio de manera escalonada y organizada. (SEGÚN HORARIO ESTABLECIDO)

Horario Recreos

• Priorizar las actividades sin contacto físico.
• Promover actividades que permitan el distanciamiento físico entre el alumnado.
• Controlar las actividades que supongan un requerimiento físico mayor (altas intensidades), que signifiquen la proyección de gotículas DE SUDOR)

• Al principio y al final de la actividad deportiva el alumnado deberá desinfectarse las manos.
• Se priorizará la entrega de trabajos de manera telemática COMO EN EL RESTO DE MATERIAS.

NORMAS GENERALES EN EDUCACIÓN FÍSICA

• El material debe estar controlado en todo momento, no pudiendo estar en un sitio donde el alumnado tenga acceso directo a él.
• El profesor SERÁ quien entregue siempre el material en cada clase, debiendo evitar las aglomeraciones durante dicho proceso.
• Al final del uso de un material, éste deberá ser desinfectado antes de ser utilizado por otro alumno.
• Priorizar el uso de materiales que sean sencillos de desinfectar.

NORMAS GENERALES EN EDUCACIÓN FÍSICA

• Mantener la distancia de seguridad con el alumnado (recomendable 1,5 metros).
• Mantener una correcta ventilación del aula.
• Del aula se eliminará todo aquel mobiliario que no SEA NECESARIO.
• el profesorado recojERÁ al alumNO en su clase y lo acompañARÁ al aula de PT/AL.
• El alumnado sólo llevará al aula de apoyo lo estrictamente necesario.
• Se priorizará el uso de materiales individuales en el aula.UNA VEZ HAYA FINALIZADO LA CLASE, EL MATERIAL Y MOBILIARIO UTILIZADO POR EL ALUMNADO, SERÁ DESINFECTADO MEDIANTE EL USO DEL LIMPIADOR DESINFECTANTE MULTIUSOS DE PISTOLA Y PAPEL DESECHABLE.

NORMAS GENERALES en el aula PT, AL , PTIS, ORIENT..

• NOS DesinfectarEMOS las manos antes de entrar y salir de la sala de profesorado.
• Habrá un aforo máximo que permitairá mantener entre el profesorado la distancia de seguridad de 1,5 metros.
• Las sillas de la sala de profesorado se distribuirán de forma que marquen la distancia de seguridad.
• Las posiciones en la sala de profesorado no deben intercambiarse.
• Las ventanas y la puerta de la sala del profesorado permanecerán abiertas para favorecer la ventilación.
• El profesorado evitará compartir material entre ellos.

NORMAS GENERALES en la sala de profesores

• DigitalizaCIÓN Del mayor número de documentos del centro posible.
• Se reducirá la visita de LOS PADRES/MADRES a lo estrictamente necesario
• HABRÁ UN SISTEMA DE CITAS PREVIAS PARA ACUDIR AL COLEGIO. (TELÉFONO, Correo elecrónico)
• RESPETAR LA DISTANCIA DE SEGURIDAD DE METRO Y MEDIO.
• USO DE LA MAMPARA DE PROTECCIÓN. (cristalera)
• USO DE LOS EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (MASCARILLA/ GUANTES...)
• FAVORECER LA VENTILACIÓN MANUAL.
• A la entrada y a la salida de Secretaría se procederá siempre a la desinfección de manos por parte de las personas que accedan a ella.
• Después del uso de elementos compartidos como teléfono, fotocopiadora, CARPETAS, destructora de papel... se procederá a la desinfección de manos.

NORMAS GENERALES en secretaría

• señaliZACIÓN los distintos flujos de circulación POR EL centro

• Habilitación de varias entradas y salidas

• Realización de una salida organizada y escalonada por aulas

• Se reducirán al mínimo los desplazamientos de grupos de alumnos por el centro

• Se priorizarán en la medida de lo posible, el uso de los espacios al aire libre.

LIMITACIÓN DE CONTACTOS

• ASIGNACIÓN de PATIOS DE RECREO PARA limitaR LOS contacto entre los diferentes grupos-clase

Útiles de uso común y general

Todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Cada alumno/a tendrá su espacio para guardar su material.

Las pertenencias de uso personal no deben compartirse, cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.

Desplazamientos del alumnado y del personal durante la jornada lectiva

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

MEDIDAS DE HIGIENE, LIMPIEZA Y DESIFECCIÓN GENERALES

• geles hidroalcohólicos a la entrada del centro y en las aulas

• LAVADO FRECUENTE de manos con agua y jabón

• SE evitará que el alumnado comparta objetos o material escolar

• mayor distancia posible entre las mesas

• VENTILACIÓN DEL AULA en los cambios de clases

MEDIDAS DE HIGIENE, LIMPIEZA Y DESIFECCIÓN ESPECÍFICAS PARA EL PROFESORADO

• RECOMENDACIÓN DE USAR BATA.

• Mascarilla (se recomienda tipo FFP2 sin válvula preferentemente).

• Pantalla facial si hay poca distancia de seguridad con el alumnado. (MAESTRAS DE INFANTIL, Especialistas PT, AL, PTIS)

NORMAS GENERALES DE USO DE LOS ASEOS

• Los ASEOS serán utilizado siempre por el mismo grupo de convivencia (Asignados)
• Se establecerá un aforo máximo en cada servicio, que estará señalizado en la puerta de entrada.
• se favorecerá la correcta ventilación de los cuartos de baño.
• Se evitará la aglomeración de alumnado en las puertas. (uN ALUMNO/A)
• los servicios se utilizarán preferentemente en las horas de clase, siendo excepcional el uso del baño en el recreo. (en caso necesario acudir al baño asignado)
• Se procederá al lavado de manos tanto a la entrada como a la salida del cuarto de baño

NORMAS GENERALES DE USO DE LOS ASEOS

• Los grifos se utilizarán de manera exclusiva para la higiene de manos, quedando terminantemente prohibido utilizarlos para beber agua, o llenar las botellas.
• El secado de las manos se realizará exclusivamente mediante papel desechable. (DISPENSADOR EN CADA BAÑO DE JABÓN Y PAPEL)
• Se garantizará la higiene de los aseos durante toda la jornada escolar, extremando la frecuencia en la higiene y desinfección mediante el mayor número de limpiezas posibles.

DISTRIBUCIÓN DE LOS ASEOS

ACCESO DE LAS FAMILIAS AL CENTRO

CITA PREVIA

Y cuando vengas al colegio, deberás...

Venir con MASCARILLAS

VENIR SOLO y respetar la distancia de 2metros.

USAR el gel hidroalcohólico al entrar en el colegio

UNICAMENTE CON...

951293511

colegiolaluz@gmail.comsecretariacolegiolaluz@gmail.comhttp://ceipdelaluz.blogspot.com/

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN PARA LA TELEDOCENCIA Y DOCENCIA PRESENCIAL

ADAPTACIÓN DEL HORARIO A LA DOCENCIA TELEMÁTICA

• El desarrollo de las programaciones adaptadas a la docencia no presencial.
• Nueva distribución horaria de las asignaturas que permita una reducción de la carga lectiva compatible con el nuevo marco de docencia.
• Priorización del refuerzo en los aprendizaje y contenidos en desarrollo sobre el avance en los nuevos aprendizajes y contenidos.

• Uno o varios grupos de convivencia escolar del centro
• Para todo el alumnado del centro

SUSPENSIÓN DE LA ACTIVIDAD LECTIVA PRESENCIAL

Usaremos para intercambiar correos electrónicos seguros con los alumnos/as de la clase o con sus familias.PREFERENTEMENTE COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL CUADERNO DEL PROFESOR Y CORREO ELECTRÓNICO EN CASO NECESARIO.

LLAMADAS DE VOZ Y VIDEOCONFERENCIASMOODLE

• Videollamadas con los alumnos/as de la clase de manera sencilla y segura.
• Black board Collaborate.

MOODLE/SM

Administrar el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Crear clases "virtuales"
• Aumentar la colaboración
• Enviar deberes
• Organizar las tareas
• Calificar trabajos

C

ES obligatorio QUE LOS niños/as con síntomas compatibles con COVID-19 no ACUDAN al COLEGIO.

ACTUACIÓN ANTE SOSPECHA O CONFIRMACIÓN DE CASOS EN EL CENTRO

SÍNTOMAS COVID-19

OTROS SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19

• Dolor de cabeza.
• Dolor torácico.
• Diarreas.
• Dolores musculares.
• PÉrdida de olfato o del gusto.
• Dolor de garganta al tragar

ANTES DE SALIR DE CASA.- Las familias informar al centro de la aparición de cualquier caso de COVID19 en el entorno familiar del niño o niña y de informar al centro de cualquier incidencia relacionada con el alumno o alumna. • Se indicará a las familias que no pueden acudir al centro los niños/as con síntomas compatibles con COVID- 19 o diagnosticados de COVID-19, o que se encuentren en período de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona con síntomas o diagnosticado de COVID-19. Si el alumno/a tuviera fiebre o síntomas compatibles con COVID-19 no deberá asistir al centro hasta su valoración médica, debiendo llamar a su centro de salud . • También permanecerán en el domicilio los hermano/as del caso sospechoso escolarizado en el mismo centro o en cualquier otro, hasta el resultado de las pruebas, por ser contactos familiares convivientes. • En el caso de que el alumno/a fuera confirmado como caso COVID-19, sin demora, por la familia, se contactará e informará de ello al centro educativo.• Será obligatorio que el centro contacte con aquel alumnado que no acuda a las clases, para descartar como causa la existencia de alguna situación de cuarentena, sospecha o confirmación de COVID-19. • El personal docente o no docente de los Centros o Servicios educativos con síntomas compatibles con COVID-19 o diagnosticados de COVID-19, o que se encuentren en período de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona con síntomas o diagnosticado de COVID-19 no acudirán al Centro, debiendo informarle de esta situación.

ACTUACIÓN ANTE CASO SOSPECHOSO DE COVID-19 EN EL COLEGIO

• Se llevará al alumno/a a un aula separada del resto de su clase de una manera normal y sin estigmatizarla. (Aula asignada en la planta baja/Inglés)
• Se le facilitará una mascarilla quirúrquica al alumno/a.
• Se le facilitará una mascarilla quirúrquica al coordinador COVID-19 u otro maestro/a que estará con el alumno/a.
• Se llamará a sus padres para que vengan a recoger al alumno/a.
• Se informará a los padres que deben ir al Centro de Salud o llamará al 951039885.
• Se informará a la persona de enlace del Centro de Salud

ACTUACIÓN ANTE CASO CONFIRMADO DE COVID-19

1. La Dirección del centro contactará con la Delegación Territorial de Salud
2. Creación de un listado de alumnos/as y docentes que han tenido contacto con el alumno/a. (Grupo de Convivencia, maestros/ especialistas...)
3. Se procederá a contactar con las familias de los alumnos/as de la misma clase, para que con normalidad y de forma escalonada procedan a recoger a sus hijos/as.
4. Cuando el caso confirmado sea un alumno/a y la comunicación la reciba el centro docente fuera del horario escolar, procederá a contactar con las familias de los alumnos de la misma clase, para que NO ACUDAN AL COLEGIO.
5. Iniciarán un período de CUARENTENA.
6. Atención Primaria de Salud contactarán con cada uno de ellos.

SOSPECHAS DE SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19CASOS CONFIRMADOS DE COVID-19

ACTUACIÓN CASO DE COVID-19

En conocimiento de la Delegación Territorial a través del inspector de referencia

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN Y SOLICITAMOS SU COLABORACIÓN POR LA SALUD DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA.